保育员的职责.ppt

　　“保育员”的含义?

　　保育员是指受社会的委托，在托儿所、幼儿园、社会福利机构及其他保育机构中对学龄前儿童(0—6岁)的身心施加影响的、专门从事保育工作的教育工作者。

　　1996年 国家教委第25号令发布《幼儿园工作规程》，规定：保育员应受过幼儿保育职业培训。 保育员应了解的相关法律、法规《未成年人保护法》、《劳动法》、《教育法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《托儿所、幼儿园卫生保健制度》等。

　　新时期保育员角色的转换

　　工作内容 卫生消毒——配班参教 对待幼儿 表面安抚——内在需要 基本素质 侧重“保”——注重“育”

　　本次培训主要内容：

　　(一)保育员的职责 (二)保育员要掌握“幼儿生活管理”技能 (三)保育员要掌握“清洁卫生工作”基本技能

　　(一)保育员的职责

　　1、热爱保育事业，对幼儿关心、耐心、细心。配合幼儿教师对幼儿进行常规教育和体、智、德、美全面发展的教育，对幼儿健康、安全全面负责。 2、严格执行幼儿园卫生制度，搞好包干区的室内、外环境卫生，室内做到空气清新、窗户洁净，四壁无尘、物品摆放整齐、幼儿床铺整洁。负责幼儿的用具的消毒。协助幼儿教师搞好幼儿的个人卫生、疾病预防和保健工作。

　　3、负责本班房屋、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每月大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。 4、按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、勺的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。

　　5、在教师的指导下，组织好幼儿一日生活，做到保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。 ?6、在保健医师和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应;冬天做好防寒保暖工作，保持器具的清洁卫生。 7、夏天做好防暑降温工作，保证凉饭、菜、茶水供应。冬天做好防寒保暖工作，保证热饭、热菜、热汤。

　　8、要热爱孩子，不怕脏和累，保育员、教师和炊事员相互间要团结合作，分工协作地搞好工作。 9、认真填写好班级消毒记录。负责本班一切物品的保管及幼儿物品的登记、造册、保管，不得丢失。 10、协助保健老师带幼儿去医院看病。当幼儿教师有特殊情况，需要离开幼儿时，要及时顶岗负责带班工作。

　　(二)保育员要掌握“幼儿生活管理”技能

　　入 园

　　开窗通风，做好清洁卫生工作(拖把的干燥) 幼儿生活用品的准备(毛巾、水杯、饮用水、餐具、桌椅、玩具等) 协助教师热情接待家长，做好交接工作 观察幼儿精神、身体等状况 指导幼儿使用礼貌用语 协助教师开展晨间活动

　　晨 检

　　技能技巧： 一看： 看脸色、看皮肤、看精神、看咽喉。 二摸： 是否发烧，腮腺是否肿大。 三问： 在家吃饭、睡眠、大小便等情况。 四查： 检查口袋里是否装有不安全物品

　　盥 洗

　　盥洗的物品(肥皂、毛巾安全摆放) 保持地面干燥，防止幼儿滑倒 允许幼儿按需要随时大小便，并给予帮助和指导 对幼儿进行盥洗指导 (卷袖子、流动水、手放低、擦手等，搓洗时间最少要10秒，冲洗时间最少也要10秒。)

　　喝水

　　在幼儿进班前把消毒好的水杯放入杯柜中，并准备好保温桶(或饮水机)内的水。 技能技巧： 水温符合幼儿的安全需要(以滴在成人手背上不烫为好) 水杯、杯柜、水桶要按规范进行消毒 取放水杯时，手要洗净，抓杯把 杯柜应用清洁的布帘遮挡或者安装柜门，经常检查杯柜上的标签是否完好

　　正确的握杯姿势

　　错误的握杯姿势

　　杯 柜

　　确保幼儿每天饮用足够的水 1—3岁，110—155毫升∕公斤体重 3—7岁，90—110毫升∕公斤体重 幼儿每天的直接喝水总量大约在600毫升，分到幼儿喝水的小杯子里约有5至6杯水的量。 特别提醒：剧烈活动后，应等幼儿身体恢复平静后，再喝水。

　　入 厕：

　　照顾年龄小的幼儿入厕，帮助穿脱衣裤，培养幼儿良好的入厕习惯。 将卫生纸裁好放在固定位置上。 技能技巧： 教幼儿会正确使用卫生纸(擦屁股时从前往后擦)，对折、叠好再擦一次，便后将裤子提好，内衣塞进裤子里，不漏肚脐与后背。 教育幼儿便后冲净、洗手。

　　进 餐

　　餐前： 开餐前10分钟消毒餐桌、摆放餐具。 组织幼儿盥洗、安静入座。 技能技巧： 常用消毒液的配置及使用：先用清水抹布擦一遍桌子，再用1：500比例的消毒水湿布擦桌面，待间隔5——8分钟以后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布擦一张桌子翻一个面，一块抹布最多只能擦两张桌面，不能一擦到底。

　　分餐: 照顾体弱和进餐慢的孩子先吃，饭菜少盛多添，分得均匀。 纠正幼儿不良姿势，培养幼儿用餐的文明卫生习惯。 技能技巧： 掌握幼儿进食量，根据每个幼儿进食量分饭菜和少盛多添原则。分饭菜时动作快，均匀，先给进餐慢的幼儿和体弱儿盛饭，让他们先吃。注意饭菜的保温、保洁。如：冬季保暖，夏季降温。 不要让幼儿自己端取饭菜，特别是汤水一类!

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　　进餐中： 1、介绍食物(名称、营养、颜色、 味道等) 2、鼓励幼儿添饭、认真进餐 3、播放轻柔的音乐 4、进餐的礼仪培养 5、不催促、不批评幼儿

　　餐后： 1、准备好擦嘴的餐巾和放碗、勺的桶等物。 2、做好餐后卫生工作。把餐具轻轻放到指定的地 方，然后按要求轻轻摆放好椅子，接着用水漱口，用毛巾擦嘴。 3、组织幼儿餐后安静的活动。 技能技巧： 饭后协助主班老师指导幼儿漱口，正确使用餐巾：从嘴角两边向中间擦，----对折，再擦一次，然后把餐巾放入指定的地方。 吃饭慢、挑食的孩子怎么办?

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　　幼儿进餐的常规要求

　　餐具 小班——学会正确使用勺子 中班——熟练使用勺子 大班——学习正确使用筷子

　　坐姿 两腿自然放在桌子下，上身坐近，不趴在桌子上吃;不边吃边玩，不随意离开饭桌，四处走动。

　　进餐礼仪 吃饭时一般不说话，有事要轻声，不故意敲牙咂嘴，如果打喷嚏或咳嗽，要背过身去用纸巾捂着嘴。 夹菜时不要在碟子里翻捡，吃饭不掉饭菜，不剩饭菜，不弄脏衣物、地板，保持桌面、地面干净。

　　午睡

　　2—6岁幼儿24小时睡眠时间约为12—13小时。 午睡一般安排在饭后30分钟，不早于12：00，睡眠时间不少于2小时。

　　工作要求 调整室内光线、温度，注意空气流通。 安排合适的睡床及位置(空调、风扇、窗口;头对脚、男女分隔)，随季节变化调整。 指导帮助幼儿有顺序地脱衣服，放在固定的地方，巡回观察幼儿睡眠情况，培养正确的睡姿。 护理和安慰个别幼儿入睡。 提醒幼儿睡前小便，注意中途如厕幼儿的安全。

　　起床后

　　整理床铺：等幼儿穿好衣服后寝室窗子要完全打开通风，再叠被子。注意检查床上、褥子下是否有异物，被里被头是否有开线。(被套里的棉絮要拉顺。) 幼儿睡觉时爱出汗，应注意枕头、枕巾通风，切忌把枕头放在被子下面。 幼儿梳洗(梳子的卫生) 幼儿的仪容仪表(衣领、袖口、衣角、鞋袜) 整理幼儿其他物品

　　户外活动

　　指所有室外的活动，包括早操、体育锻炼、游戏、散步等 协助教师做好户外活动场地的布置和运动器械的安全检查、准备工作 活动之前检查幼儿的衣裤、鞋带等 根据情况，提醒、帮助幼儿穿脱衣服 准备好干毛巾，供幼儿擦汗 注意观察幼儿身体状况，做好个别照顾和应急处理 随时对幼儿进行安全教育

　　☆幼儿的衣着怎样才合理? 正常情况下和成人差不多，冬季略比成人多穿一件，以手脚温暖为宜。要知道孩子是否穿的够暖和，可以摸摸孩子后背，出汗了就说明多了。

　　教学活动

　　幼儿是身心发展的统一整体，所以幼儿园的保育和教育工作是密不可分的。

　　教育活动要求

　　教学内容、时间要符合幼儿的生理、心理特点 幼儿使用的学习用品应适中、环保、安全 幼儿的玩教具应定期消毒(一般每周消毒一次) 把握好幼儿操作和用眼的时间，避免疲劳 协助教师给予幼儿必要的个别指导

　　《3~6岁儿童学习与发展指南》健康领域要求：

　　小班：不用脏手揉眼睛，连续看电视等不超过15分钟 中班：知道保护眼睛，不在光线过强或过暗的地方看 书，连续看电视等不超过20分钟。 大班：主动保护眼睛。不在光线过强或过暗的地方看书，连续看电视等不超过30分钟。

　　离 园

　　引导、帮助幼儿做好清洁整理工作，个人仪表干净整洁。 整理好幼儿的个人物品，妥善放在书包内。 热情接待家长，做好交接工作。 做好环境卫生工作。 照顾好个别晚接幼儿。 与教师做好交接班工作。

　　(三)掌握“清洁卫生工作”基本技能

　　(大)小扫除的工作顺序

　　(灯具、风扇)——(窗玻璃)——(窗框)——窗台——门框(门)——玩具柜——活动区设施——桌椅——睡床——擦地——摆放桌椅 消除卫生死角：从上至下、从左至右、从里向外 准备物品： 桶、盆、擦拭不同位置的抹布、洗涤剂、消毒液(粉)等。 学会统筹。 泡茶喝：洗茶壶、洗茶具、拿茶叶、烧水。

　　环境卫生 环境卫生天天要打扫干净。每周卫生小扫除一次(扫纱窗、擦玻璃)，每月大扫除、清洁彻底一次。

　　1、活动室(质量标准) 空气新鲜，地面整洁。玻璃明亮，光线充足。室内家具，舒适，摆放整齐，布置无尘垢。 2、睡眠室(质量标准) 通风良好，温度适宜，床铺整齐，窗明几净，床栏杆、窗台、柜子等无尘土。墙壁干净，风扇调速器上无灰尘。

　　操作技能技巧

　　1、空气新鲜 注意开窗通风 每日早晨入园准备工作中，开窗通风，使内空气清新。根据气候及风力大小，掌握开窗的大小和通风时间。冬季一般开窗通风10——15分钟。室内温度保持在16℃——18℃。 2、玻璃明亮 清扫纱窗，无灰尘。用半湿半干抹布擦拭玻璃，透亮、无花纹。

　　3、家具设备 边、角、楞、腿(天天擦)，擦拭到位，无尘垢、无积土。 4、床铺整齐 床单平整，被子叠的大小与床宽窄一样，枕头平放其上，枕巾正面向上，平整。摆放有序，方向一致。幼儿睡眠前放好被子、枕头、拉好窗帘。

　　4、盥洗室(质量标准) 清洁通风，水池下水道处无头发、污物，地面无积水、无污渍、垃圾堆物，消毒液等物放在幼儿够不着的地方。便池、水池及时冲洗、无尿硷、无臭味、无苍蝇。

　　操作技能技巧

　　根据气候及风力掌握通风情况。 便池：随时冲水、中午、放学时各刷洗一次。 水池：每日要打扫干净，用洗衣粉(去污粉)将油腻刷洗干净。 地面：地面无积水，无污渍，无死角，透亮。 墙面：无污渍 玻璃：每周用半干的抹布擦1——2次。

　　保育员主要职责

　　协助教师 照护幼儿

　　宝宝抚触需要注意事项

　　最佳时段、最佳时间。为小宝宝做抚触的最佳时段：在两次喂奶之间，宝宝的情绪稳定，没有哭闹和身体不适的时候。最佳时间：因为小宝宝的注意力不能长时间集中，所以每个抚摸动作不能重复太多，先从5分钟开始，然后延长到15-20分钟。 切忌在宝宝过饱、过饿、过疲劳的时候抚触，否则不但不能让宝宝享受亲子之间的快乐，反而让他对此很反感。 力度要根据宝宝的感受随时调整。给宝宝做抚触时，手法的力度要根据孩子的感受做具体调整。通常的标准是：做完之后如果发现孩子的皮肤微微发红，则表示力度正好;如果孩子的皮肤不变颜色，则说明力度不够;如果只做了两三下，皮肤就红了，说明力量太强。另外随着孩子年龄的增大，力度也应有一定的增加。

　　不必循规蹈矩。妈妈在给宝宝做抚触时，不一定非要按照从头到脚、从左到右的顺序，每个动作一一做到。因为小宝宝是不会被这些规矩左右的，有的宝宝就喜欢别人抚摸他的小肚子，而有的宝宝则喜欢动动小手，动动小脚。所以抚触应该是按照自己宝宝的喜好来安排，你可以打乱抚触的顺序，或自创几个宝宝喜欢的动作。

　　宝宝情绪不好时，抚触stop。对于抚触来说，唯一的红灯就是宝宝的情绪。宝宝哭了，抚触就要停止。先找找原因，尿布是不是湿了?肚子是不是饿了?还是想睡觉了?或是哪里不舒服了?如果不是这些客观原因，就是宝宝不喜欢抚触。因为每个孩子的个性都是不同的，当他不愿意接受抚触的时候，最好给他一些其他的活动，比如一段优美的音乐，或是一个轻松的游戏。同样可以达到抚触的效果。 抚触的内容要按照宝宝年龄需要而定。宝宝长牙的时候，可以让他仰面躺下，多帮他按摩小脸;到了要爬的时候，再让他趴下，帮他练习爬爬;学习走路的时候，除了多给他做些腿上的按摩外，小脚丫也是很重要的。另外，除了让宝宝身体放松外，更重要的是让宝宝心情上得到放松。所以抚触的时候应该对他更温柔。

　　谢谢聆听

　　产后恢复操注意事项

　　当然，产妇由于气血骤虚，确实需要充分的休息和充足的营养，但仅是注意健康和保养则显然不够，应在此基础上主动安排一些适当的身体运动，才能更好地促进产后恢复。产后整日卧床休息，会使产妇食欲减退、精神不振，并不利于子宫的恢复(复旧)和恶露的顺畅排出，易于导致日后子宫后位和腰酸不适。另外，如果不适量运动，产妇还常发生产后便秘，而经常便秘常导致腹压增大，由此使盆底组织松弛和子宫脱垂。

　　对正常经阴道分娩的产妇，一般经产后1～2天的充分卧床休息后，即可起床大小便和稍微坐、站、行。在产后2周左右，可做些轻便的家务和进行产褥保健操。产后40～50天，如体力恢复过程无异常，可恢复到如常人一样地进行日常活动。 　　产褥保健操应在得到医生、助产士的许可后，在他们指导下进行。要配合体力的恢复，从轻微的动作开始，渐渐地加大运动量。

　　做体操前应排尿、排便，在发烧时，饭后不要做，以不过度疲劳为限。要保持室内空气清新，保持愉快的心情。如果室内暖和，可少穿衣服。 　　需要注意的是，在整个产褥期间，不能过多地从事体力劳动，更不能经常挑、搬、抬、举重物，也不宜长时间站立或下蹲，以免引起盆底组织松弛和子宫脱垂